系所簡介

本所之教育目標在「培育知識服務之技術、管理、實務及學術研究人才，從事知識之保存、組織、檢索、探勘、加值與傳播等研究，以期在知識經濟社會中，為知識使用者創造價值」。具體而言，本所主要培育下列人才：

1.知識服務機構經營管理人才：

隨著知識經濟社會的發展，資訊與知識的生產、傳播、服務環境，已與過去差別甚大，所需知能也迥然相異。不論是傳統圖書館轉型為數位圖書館，或因應時代所需而產生的新興知識服務機構，相關經營管理人才極為欠缺，而這也是本所人才培育的重點之一。

2.學習資源中心經營管理人才：
學習資源系統及中心的設計與發展，對目前國內的學術發展與教育改革的推展，相當具有開創性的意義。學習資源中心之人才除需具備圖書館經營知能外，尚需具備教學支援、協同教學、資訊素養的知能。本校原以培育師資為目的，因此本所也相當重視學習資源中心人才的培育。

3.企業及機構知識管理人才：
圖書資訊學的核心價值在促進個人、機構、社會之知識管理。本所培育之碩博士人才，不僅關心學術性知識管理，也重視企業機構需求，期望培育出兼具企業知識組織及資訊技術規劃能力之管理人才。

4.數位內容管理人才：
數位內容與文化創意為各國積極推動之新興產業，相關人力需求殷切。而本所在數位典藏與數位學習相關計畫，已有不少成果。除培育兼具數位技能與內容加值之整合應用人才，也希望培育具跨領域知識背景及研究實力的規劃管理人才。

5.圖書資訊學教學及研究人才：
圖書資訊學為一不斷追求創新的科學，為提升圖書資訊學領域之教學及研究水平，本所期望培育具國際視野、人文關懷與科技精神之圖書資訊學教學師資及學術研究人才。特別在博士生的培育，期望其能從事跨學科、具社會影響力之開創性研究，並具備國際教學與合作研究能力。